3月30日上午，我馆开展“思维发散小课堂：有趣的火柴棒”活动，让小朋友动手玩起益智火柴棒，在趣味游戏中掌握图形、数字的基本特点，启发孩子思维。
活动一开始，老师用一则火柴人冒险的小故事引入今天的主题，然后带领小朋友们开始了数学大冒险。首先，让小朋友看着PPT，在小脑袋里记下数字由几个火柴棒组成。接着，凭借回忆，亲自动手用火柴棒拼数字。最后，等小朋友们都熟悉了如何用火柴棒拼数字，老师开始加大难度，进行算法大比拼。此时，不再只是简单地减少或者增加火柴棒，而是通过移动火柴棒的位置来改变数字。但是小朋友们毫不畏惧，纷纷表示这简直是小菜一碟。比拼环节一开始，每个小朋友都激动地举起手，不愿居于人后，迫切地希望能够上台参与比拼，展现自己。
最后，为了奖励小朋友们在本堂课优秀的表现，老师拿出礼物分发给大家，每个小朋友都兴高采烈地挥舞着奖品，活动在一片欢声笑语中落下帷幕。
本次活动通过趣味互动和动手动脑游戏，不仅让孩子们在“玩”中学到了数学知识，提升了学习兴趣，而且开发了逆向思维能力，学会多角度看待问题，培养了空间感和判断推理能力。